11.4. ÜNİTE: İNANÇLA İLGİLİ MESELELER
Ana Sayfa 4. SINIF 5. SINIF 6. SINIF 7. SINIF
8. SINIF 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF 12. SINIF
4-8 (Eski P.) 9-12 (Eski P.) İlahiyat TestBank Fıkralar
 
Site içi arama
 
 
11.1. ÜNİTE: DÜNYA VE AHİRET
11.1.1. Varoluşun ve Hayatın Anlamı
11.1.2. Ahiret Âlemi
11.1.3. Ahirete Uğurlama
11.1.4. Kur’an’dan Mesajlar: Bakara Suresi 153-157. Ayetler
11.2. ÜNİTE: KUR’AN’A GÖRE HZ. MUHAMMED
11.2.1. Hz. Muhammed’in Şahsiyeti
11.2.2. Hz. Muhammed’in Peygamberlik Yönü
11.2.3. Hz. Muhammed’e Bağlılık ve İtaat
11.2.4. Kur’an’dan Mesajlar: Ahzâb Suresi 45-46. Ayetler
11.3. ÜNİTE: KUR’AN’DA BAZI KAVRAMLAR
11.3.1. İslam’ın Aydınlık Yolu: Hidayet
11.3.2. Allah’ı Görüyormuşçasına Yaşamak: İhsan
11.3.3. Allah İçin Samimiyet: İhlas
11.3.4. Allah’ın Emir ve Yasaklarına Riayet: Takva
11.3.5. Dosdoğru Yol: Sırat-ı Müstakim
11.2.5. Allah Yolunda Mücahede: Cihat
11.3.6. İyi, Doğru ve Güzel Davranış: Salih Amel
11.3.7. Kur’an’dan Mesajlar: Kehf Suresi 107-110. Ayetler
11.4. ÜNİTE: İNANÇLA İLGİLİ MESELELER
11.4.1. İnançla İlgili Felsefi Yaklaşımlar
11.4.2. Yeni Dinî Hareketler
11.4.3. Kur’an’dan Mesajlar: En’âm Suresi 59. Ayet ve Lokmân Suresi 27. Ayet
11.5. ÜNİTE: YAHUDİLİK VE HIRİSTİYANLIK
11.5.1. Yahudiliğin Doğuşu ve Gelişimi
11.5.2. Hıristiyanlığın Doğuşu ve Gelişim
  
 
Duyurular
 
  
 
Anket
 
   
 
Kullanıcı girişi
 
Kullanıcı Adı :
Şifre :
 
Hava Durumu
 
 
Ajanda
 
   
11.4. ÜNİTE: İNANÇLA İLGİLİ MESELELER
 
 
 

BU ÜNİTENİN KAZANIMLARI

11.4.1. İnançla ilgili yaklaşımları tartışır.
 İnançla ilgili yaklaşımlardan teizm, deizm, materyalizm, pozitivizm, sekülarizm, agnostisizm, ateizm ve nihilizme yer verilir. İnançla ilgili yaklaşımlar ele alınırken “kötülük problemi” üzerinde durulur ve problemin inançla ilgili yaklaşımlarla olan ilişkisine değinilir.
11.4.2. Yeni dinî akımların özelliklerini değerlendirir.
 “Milenyum Tarikatları”, “Kıyamet Tarikatları” gibi adlarla sınıflandırılan yeni dinî akımların ortak yönlerine, ortaya çıkma ve yaygınlaşma sebeplerine ve ülkemize olan yansımalarına güncel örneklerle yer verilir.
 Dinî değerlerin istismarının olumsuz sonuçlarına değinilir; din istismarının siyasi, ekonomik ve sosyal sebepleri üzerinde durulur. Bu kapsamda FETÖ gibi illegal, çıkarcı yapı ve gruplara değinilir.
 Batı’da ortaya çıkan “İslamofobi/İslam karşıtlığı” gibi ırkçı akımların gelişmesine sebep olarak gösterilen, hem söylemleri hem de eylemleriyle başta Müslüman halklar olmak üzere dünya üzerinde yaşayan pek çok halka zarar veren, DEAŞ gibi şiddet odaklı, terörist, illegal ve marjinal gruplara değinilir.
11.4.3. En’âm suresi 59 ve Lokmân suresi 27. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
 Kazanım; öğrencilerin Kur’an-ı Kerim mealini kullanma, Kur’an-ı Kerim’i anlama ve yorumlama, ayetlerde geçen şahıs, yer, konu ve kavramları belirleme becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir. Bu kapsamda ayetlerin (nüzul sebebi, ana konuları gibi) kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir.

ANAHTAR KAVRAMLAR

İnanç, istismar, İslamofobi.

  
Duyurular  |  Makale ve Sohbetler  |  İletişim  |  Paylaşım