9.4. ÜNİTE: GENÇLİK VE DEĞERLER
Ana Sayfa 4. SINIF 5. SINIF 6. SINIF 7. SINIF
8. SINIF 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF 12. SINIF
4-8 (Eski P.) 9-12 (Eski P.) İlahiyat TestBank Fıkralar
 
Site içi arama
 
 
9.1. ÜNİTE: BİLGİ VE İNANÇ
9.1.1. İslam’da Bilgi Kaynakları
9.1.2. İslam İnancında İmanın Mahiyeti
9.1.3. Kur’an’dan Mesajlar: İsrâ Suresi 36. Ayet ve Mülk Suresi 23. Ayet
9.2. ÜNİTE: DİN VE İSLAM
9.2.1. Dinin Tanımı ve Kaynağı
9.2.2. İnsanın Doğası ve Din
9.2.3. İman ve İslam İlişkisi
9.2.4. İslam İnanç Esaslarının Özellikleri
9.2.5. Kur’an’dan Mesajlar: Nisâ Suresi 136. Ayet
9.3. ÜNİTE: İSLAM ve İBADET
9.3.1. İslam’da İbadet ve Kapsamı
9.3.2. İslam’da İbadetin Amacı ve Önemi
9.3.3. İslam’da İbadet Yükümlülüğü
9.3.4. İslam’da İbadetlerin Temel İlkeleri
9.3.5. İslam’da İbadet Ahlak İlişkisi
9.3.6. Kur’an’dan Mesajlar: Bakara Suresi 177. Ayet
9.4. ÜNİTE: GENÇLİK VE DEĞERLER
9.4.1. Değerler ve Değerlerin Kaynağı
9.4.2. Kişilik Gelişiminde Değerlerin Yeri ve Önemi
9.4.3. Temel Değerler
9.4.4. Kur’an’dan Mesajlar: İsrâ Suresi 23-29. Ayetler
9.5. ÜNİTE: GÖNÜL COĞRAFYAMIZ
9.5.1. İslam Medeniyeti ve Özellikleri
9.5.2. İslam Medeniyetinin Farklı Coğrafyalardaki İzleri
9.5.3. Kur’an’dan Mesajlar: Hucurât Suresi 13. Ayet
  
 
Duyurular
 
  
 
Anket
 
   
 
Kullanıcı girişi
 
Kullanıcı Adı :
Şifre :
 
Hava Durumu
 
 
Ajanda
 
   
9.4. ÜNİTE: GENÇLİK VE DEĞERLER
 
 
 

BU ÜNİTENİN KAZANIMLARI

9.4.1. Değerlerin oluşumuna etki eden unsurları analiz eder.
 Değer kavramının analizi yapılır; değerlerin oluşumunda; dinin, örf ve âdetlerin etkisine yer verilir.
9.4.2. Gençlerin kişilik gelişiminde dinî ve ahlaki değerler ile örf ve âdetlerin yerini tartışır.
 Gençlerin kişilik gelişimine değerlerin etkisi günlük hayattan örneklerle açıklanır.
9.4.3. Temel değerleri ayet ve hadislerle ilişkilendirir.
 İslam düşünce geleneğinde öne çıkan temel “insani erdem ve değerler”den hikmet, adalet, iffet ve şecaat konularına yer verilir. İnsanın düşünme, arzu ve gazap gibi konularda ölçülü olması, itidal üzere hareket etmesi, bedeni ve maddi hazlara aşırı düşkünlükten korunması, gönül tokluğu gibi anlamlara gelen iffet kavramı, ahlaki ve felsefi boyutlarıyla ele alınır.
9.4.4. İsrâ suresi 23-29. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
 Kazanım; öğrencilerin Kur’an-ı Kerim mealini kullanma, Kur’an-ı Kerim’i anlama ve yorumlama, ayetlerde geçen şahıs, yer, konu ve kavramları belirleme becerilerini geliştirici etkinliklerle desteklenir. Bu kapsamda ayetlerin (nüzul sebebi, ana konuları gibi) kısa açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilir
.

ANAHTAR KAVRAMLAR

Din, değer, ahlak, örf, âdet.

  
Duyurular  |  Makale ve Sohbetler  |  İletişim  |  Paylaşım